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「一切都是全新的挑戰！」台北市松山高中畢業、今年成為輔仁大學社工系大一新生的江尉綺，出生雙眼失明，面對全新的大學生活，開學前就由父親、同時也是台北市視障者家長協會定向師江海清帶著到校園認識環境，透過口述及一次次練習行走各路段，讓江尉綺靠手杖、地面固定物與聲音等，建立「心理地圖」。

江尉綺說，大學校園大，要記得每棟大樓間的相對位置不容易，對明眼人而言，去與回是同條路，但對看不見的她來說，是完全不同的路線；她有獨特的「記路」方式，用手杖感覺路面質地差異，並在心裡默默計算第幾棵樹、第幾根柱子時要轉彎，避免迷失方向。

認路只是最基本，在外住宿，包括吃飯、洗衣、摺衣服等生活大小事都要自己來。江尉綺說，暑假期間她參加視障者家長協會的「生活自理訓練」，學著自己洗衣服、摺被子和烹飪等，只見她的床鋪、桌子整整齊齊；她說，室友及同學們都很和善，不僅會主動提供協助，有時因視覺受限拿東西時會發出較大的碰撞聲，也靠大家體諒。

「真的不行就臉皮厚點，開口問人囉！」江尉綺說，包括在外買東西、迷路、上課跟不上時都得直接開口問人，也因為從小受到很多人的關懷，她不僅希望投入社會服務，也擔任台北市兒童及少年權益代表，希望替弱勢生發聲。